教科版科学四年级上册知识点整理

液体间溶解记录表

实验结论：胶水、醋、酒精都可以溶于水，但食用油不能溶于水。

在食用油和水的混合物中加入少量清洁剂并摇匀（食用油会溶解）。

第3单元-声音知识点

1。音叉是一种用于（调试乐器）和（测试音高）的（发声）仪器。音叉上有（字母）和（数字）。字母代表（音调），数字代表（音叉每秒振动的次数）。

2。物体在（力）的作用下不断地（反复地）做（往复运动）。这种运动称为（振动）。

3。声音是由物体（振动）产生的。

4。声音的（强度）可以用（音量）来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。

5。声音的（电平）可以用（音调）来描述，音调是描述物体振动速度的量。物体振动越快，发出的声音（越高）；物体振动越慢（越慢），发出的声音越低。

6。声音以（波）的形式传播。当（声波）遇到物体时，就会引起物体产生（振动）。这就是声音通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的方式。

7。声音可以在（固体）、（液体）和（气体）中传播。声音不能在真空中传播。

8。耳朵由三部分组成：（外耳）（中耳）（内耳）。耳廓的功能是（收集声波）。

9。太高或太强的声音可能会损害我们的听力，所以我们尽量远离这些声音。有时我们需要（捂住耳朵）或（佩戴防护装置）。

10。描述一下人体验声音的过程：振动的物体会振动其周围的空气，振动的空气到达我们的耳朵，引起耳膜振动。然后，耳朵的小骨将振动传递到充满液体的内耳，导致液体振动。液体的振动刺激听觉神经 - 产生信号。大脑接收来自听觉神经的信号，然后我们感受到声音。

11。使音罐发出的声音更柔和的方法：用手盖住音罐，并用纸包住音罐。undefined